Sacola
Descrição
Encadernação: Brochura
Páginas: 96
Edição: 2
Peso: 104 g
ISBN: 9788532613295
Medidas: 13 x 17
ID: 1317393
Ano: 1994
Conservação: Bom. Editoração normal. Encadernação comum. Livro adquirido de particular. Papel comum. Não está assinado. Não tem marcações. Não tem furos de cupim ou traça. Corte um pouco escurecido. Poucas marcas de tempo nas páginas. Poucas marcas do tempo na capa. Etiqueta de identificação na contracapa.
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Assunto Educação. Pedagogia. Educação Infantil. Metodologia de Ensino. Formato Pocket
ID 1317393IH
Resenha
A interdisciplinaridade não é um método, é uma filosofia. Muito menos é uma disciplina com conteúdos a serem estudados e reproduzidos. Se fosse, estaríamos burocratizando-a e eliminando seu objetivo. Por outro lado, ela necessita de conteúdos conceituais e fundamentados que a orientem. Este livro tem o objetivo de analisar estas questões e sistematizar reflexões em torno do seu conceito, tendo em vista contribuir para que os educadores, organizados em torno de um projeto, possam desenvolver sua caminhada interdisciplinar.
